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教育动态 | 纾解“妈妈们的焦虑”还需要再加把劲
2021-08-26 -
教育动态 | 教育部:革命传统进中小学课程教材要坚持分学科设计、全科覆盖
2021-08-26 -
教育动态 | 教育部:民办义务教育学校不得以借读、挂靠等名义变相违规招生
2021-08-26 -
教育动态 | 英媒:中国课外辅导机构开设实践课程
2021-08-26 -
教育动态 | 别忘关注“双减”下的教培人员
2021-08-26 -
教育动态 | 教育部:部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先重要参考依据
2021-08-26 -
教育动态 | 教育部启动“基础教育精品课”遴选,部级精品课将纳入云平台优质课程资源
2021-08-26 -
教育动态 | 如何做到既要强化教育,又不增加负担
2021-08-26 -
教育动态 | 培根铸魂提高课程教材建设水平 ——教育部相关负责人谈重大主题教育如何进课程教材
2021-08-25 -
教育动态 | 教育部:2020年全国普通话普及率达80.72%
2021-08-25 -
教育动态 | 推进国际中文教材资源建设
2021-08-25 -
教育动态 | 以“五个一”全面抓好开学过渡期
2021-08-25 -
教育动态 | 教育部答未来网:中小学生这样学党史不增负
2021-08-25 -
教育动态 | 支招| 面对“双减”新挑战,一线老师该怎么办?
2021-08-25 -
教育动态 | 从“以分数为本”到“以学生为本”
2021-08-25
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