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教育动态 | 以“五个一”全面抓好开学过渡期
2021-08-25 -
教育动态 | 教育部答未来网:中小学生这样学党史不增负
2021-08-25 -
教育动态 | 支招| 面对“双减”新挑战,一线老师该怎么办?
2021-08-25 -
教育动态 | 从“以分数为本”到“以学生为本”
2021-08-25 -
教育动态 | “拼”出读书人自己的节日 “多多读书月”第二季开幕
2021-08-25 -
教育动态 | 51Talk中华少年说活动落幕:风华少年传播中国故事
2021-08-25 -
教育动态 | 北京发布校长、老师跨学区轮岗标准
2021-08-25 -
教育动态 | 教育部继续支持以中外合作办学等方式缓解疫情影响下我学生出国学习困难
2021-08-25 -
教育动态 | 发挥培根铸魂的思想伟力 《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》发布
2021-08-25 -
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2021-08-25 -
教育动态 | 进什么,如何进,怎么教? ——教育部统筹谋划重大主题教育进课程教材解读
2021-08-25 -
教育动态 | 规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校,推动义务教育优质均衡发展
2021-08-25 -
教育动态 | 坚持公益性、公平性、人民性 全面规范“公参民”学校 ——教育部发展规划司负责人就《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》答记者问
2021-08-25 -
教育动态 | 教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型案例
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