“快来看，我搭的房子是可以移动的，我用圆柱形积木做成了轮子。”近日，山东省济宁市兖州区兴隆幼儿园的孩子们在积木区搭建小房子，并不时召唤小伙伴来参观自己的作品。

日前，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求学校细化手机管理措施，做好家校沟通，形成家校协同育人合力。加强中小学生手机管理要求家长切实担负起教育监护责任，而在履行中小学生手机管理的家庭教育职责、促进子女身心健康成长方面，中华优秀传统文化中的经典教育智慧可以给当代家长提供很多启示。

“近50%的家长不知道用什么方法教育孩子，约八成家长迫切需要家庭教育指导与服务”，这是江苏省妇联与有关部门开展的家庭教育现状问卷调查数据。作为苏州市家庭教育课程项目学校，我校希望在家庭教育指导上做一些积极探索。

近日，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。由于事实上，不少中国父母在家庭教育中尚未彻底舍弃“棍棒”，使得其中“家庭教育不得有任何形式家庭暴力”成为社会关注的热点，也是模糊点。

据媒体报道，随着各地中小学陆续放假，不少家长又开始感觉自己的家庭教育方法“余额”不足，于是各种计划安排上，各种辅导班报上，各种招数也准备上……这样的斗智斗勇的关系让亲子双方都觉得很累很受伤。

随着各地小学进入期末，不少小学低年级家长晒孩子期末考成绩的短视频在网上流传。视频中，孩子们的语文、数学、英语几乎都考满分，俨然已经成为“别人家孩子”的优秀代表。也有不少网友并不认可这种做法，有人认为，成绩都是一时的，到了高年级未必就能考这么好。

食育，最早见于日本养生学家石冢左玄于1896年写的《食物养生法》一书，除了饮食习惯、饮食卫生，还包括通过饮食活动开展的相关教育。我国传统文化虽未曾明确提出食育一词，但自古便有着很多相关的思想表达。

几乎每个家长都怕被老师请到学校去，也怕听到老师要来家访，有的甚至一接到老师电话就诚惶诚恐，担心要么是孩子惹祸了要么就是考试考砸了。其实，家校联系可以很温暖，教师不妨试试这几个新思路。

1月23日，上海家长学校成立一周年主题活动暨“智慧父母成长手册”新书发布会在上海举行。

家庭教育法草案20日提请全国人大常委会会议审议。