为落实“五育并举”方针，推动劳动教育与美育深度融合，6月3日，莲湖区南小巷小学四年级组织开展樱桃萝卜种植成果采摘及创意摆盘劳动美育实践活动。学生们从田间养护走向美学创作，在实践中体悟劳动价值与创造之美。

自春季播种以来，四年级学生在教师指导下认领地块，全程参与松土、播种、浇水、除草及日常观察等劳动任务。经过数月的精心培育，樱桃萝卜迎来丰收，为本次活动奠定了坚实基础。

活动当天，指导教师首先就操作流程、安全事项及小组分工进行详细说明，引导学生以严谨态度投入实践。在采摘环节，学生们分工协作，有序完成樱桃萝卜的采收、分拣、清洗与整理，切身感受“一分耕耘，一分收获”的劳动内涵。

随后的创意摆盘环节中，学生们结合樱桃萝卜的色彩与形态特点，围绕构图、配色与造型展开自主创作。通过团队合作与大胆构思，原本朴素的蔬果被巧妙搭配成一幅幅兼具童趣与美感的艺术作品，充分展现了学生的审美能力与动手实践能力。

在成果展示与交流环节，各班学生相互观摩作品，分享创作思路与劳动感悟，在互动中拓宽审美视野，深化对劳动与美的理解。

活动最后，教师对全体学生的表现进行总结点评，充分肯定了大家在种植养护、实操劳动、创意创作及团队协作等方面的突出表现，并勉励学生在今后的学习与生活中继续坚持劳动、勇于创新、尊重成果。

本次实践活动将劳动教育、生活实践与艺术审美有机结合，让学生完整经历从播种、养护、采收到创意创作的全过程，不仅提升了劳动技能与审美素养，也进一步推动了南小巷小学劳动教育与美育工作的常态化、生活化开展。

责任编辑：孟鹏