让校园更加温暖、让教育更有温度。自9月开学以来，灞桥区东枣园小学充分利用校内外资源，积极探索中小学生校内课后服务的有效途径，以校园文化中“关爱”为切入点，按照"5+2"模式，结合学校实际开展丰富多彩的"课后服务"活动，着力关爱每一位学生身心健康和学业发展，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，全面促进学生自主学习，健康成长。

学校从9月1日开始，周一至周五下午16:00--18:00全面开展学生"课后服务"工作,并将 “关爱”服务课堂，依据内容侧重分为三个课堂。 

第一课堂：作业辅导，细心耐心

学校遵循教育规律和学生成长规律，以培养学生良好学习习惯，首先开设作业辅导课堂。由语、数、英老师对当天作业进行监管和重点辅导；当天作业面批面改，全批全改，普遍问题全班讲解，个别问题当面指导，待提高学生面对面辅导。在作业设置方面落实"作业管理制度"及"减负"政策，同年级研讨科学合理设置作业。辅导检查落实细致，做到"作业不离校、作业不回家"。

第二课堂：综合课堂，素质拓展

综合课堂有趣味，素质拓展促提升。学生在完成作业之余，参与到丰富多彩的体育类、艺术类、综合类素质课堂之中：锻炼强健体魄、培养动脑动手能力、提升艺术素养、培养审美情趣。

第三课堂：社团活动，培养特长

特色社团有魅力，五育并举促发展。学校聘请校外名师开展特色社团活动，根据学生的年龄特点、心理特征及兴趣爱好，开设了古筝、服装设计、油画、啦啦操、武术、小主持人、书法、绘画、编程等多种特色社团，学生可根据自己的兴趣爱好、个性特长选择社团，从而促进学生全面发展。社团活动丰富了课后服务内容，激发、培养了学生的兴趣特长，减轻了学习压力。

“特色社团彻底改变了孩子对小学生学习生涯的认知，在学校不是一味地学习课本知识，还有孩子们感兴趣的课程”“孩子养成了好习惯，家长也省心了不少……”开展“课后服务”一个多月来，学校工作得到了家长们的大力支持，并赢得了众多家长的广泛好评。

“‘关爱’课堂，就是要关爱我们每一位学生的健康成长和全面发展。”灞桥区东枣园小学校长康进表示，学校将继续探索推进“作业辅导+素质提升+特长发展”的三个课堂的课后服务模式，落实“双减”，保证服务质量，减负不减质，办孩子们喜欢的学校，让学校教育更加温暖、更有温度。