近年来，蒲城县教育局把实施千名教师招录培养计划，作为深化新时代教师队伍建设的重要举措，对每年招录的新任教师通过“线上线下培训、青蓝结对培养、示范展示带动、考核评优督促”双轨四步不断加强新任教师的培养。

线上线下双轨提升。对新任教师坚持采取“线上+线下”的培训形式。通过岗前线下16学时的通识培训和线上专项40学时的学科培训，帮助新任教师树立高尚情操、规划专业发展、解决班务管理、学科课堂教学等问题，以达到培训促培养的目的。

青蓝结对双轨培养。学校、片区分别选派本区域内优秀的同学科教师与新任教师结对，建立了常态和定向相结合的培养机制。校内指导教师通过常态化的听评课，从备课、上课、班级管理等实施全方位指导;各片区指导教师通过定期课堂诊断、研讨指导、活动帮扶等帮助新任教师解决教育教学中的疑难问题。

示范展示双轨带动。该县教育局和片区以课例为载体，充分发挥指导教师示范课的示范引领。指导教师通过示范引领课给新任教师的课堂教学做好模子；新任教师通过“汇报课-提升课-过关课-展示课”等,进一步研究教材、研究教法、研究学生，探寻课堂教学的路子。

考核评优双轨督促。为了把新任教师的培养落到实处，该县教育局和片区通过对新任和指导教师进行阶段考核、年终评选优秀新任教师和指导教师的等措施，充分调动他们工作的积极性和主动性，形成了上下联动的工作机制。