今天，教育部在官网上公布了教育部党组书记、部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话全文。陈宝生指出，加快推进高校科技创新体系建设。“要给年轻人压担子，使青年人才脱颖而出，发挥才干。”

香港特区政府教育局4日向全港学校发出通告，公布国家安全教育在学校课程的推行模式及相关教学资源，以协助学校推展国家安全教育。

围绕2021年工作重点，教育部提出“小学阶段作业不出校门”。随着教育治理改革和教育评价改革不断推进，给学生减负的工作也走向深入。这就需要在控制学生作业总量的基础上，进行综合治理，具体包括：学校坚持依法治教，落实办学自主权；纠正错误的教育政绩观，推行多元的教育评价体系；治理校内减负、校外增负的现象。

贺岁写真、春节福袋、写对联、剪窗花、贴窗花、吃水饺……2月4日是中国农历中的“小年”，在这一天，全国各地很多高校“就地过年”的学生都收到了学校精心准备的“暖心套餐”，让留校学生们既安心又暖心，过一个温暖的“异乡年”。

中高考怎么改？体美劳教育咋落实？校外培训机构治理还继续吗？中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质都要纳入管理？这些社会关心的热点，在2021年教育发展改革中都将涉及。

2月4日，陕西省各级共青团、少先队组织充分发挥少先队名师工作室带动作用，通过线上、线下学习讨论、座谈会分享交流等方式，组织全省团干部、少先队辅导员和少先队工作者认真学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，热议学习感受和落实举措。

“学霸”回乡种田、硕士生当快递小哥、一言不合就“闪辞”……近年来，每当这样的新闻出现，与年轻人择业、就业的相关话题就会引发人们讨论。

“工程教育要用好学科交叉融合这个‘催化剂’，打破学科专业壁垒，促进学科之间、专业之间的交叉融合。”

距离2021年全国硕士研究生招生考试初试不足50天，考生焦虑紧张的情绪一如张开的弓，被拉得越来越满。

班主任不仅是班级的组织者、指导者、管理者，还是班级教学的协调者、学校和家庭的沟通者，肩负着全面促进学生健康成长的责任。班主任素养的高低直接影响着班集体和学生个体的成长。笔者认为，可以通过如下途径提升班主任素养。