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2021-08-24 -
教育动态 | 重大主题教育进课程教材要避免交叉重复，有序递进，不能一一独立设课
2021-08-24 -
教育动态 | 教育部：国家安全教育要“有人管、有人教、有载体”
2021-08-24 -
教育动态 | 教育部：将探索建立劳动教育质量监测和改进机制
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教育动态 | 教育部：中华优秀传统文化进课程教材，须古为今用，遵循学生成长规律
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2021-08-24 -
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2021-08-24
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