我们总说，“父母是孩子的第一任老师”，但孩子究竟能从我们身上学到什么呢？又或者说我们究竟教会了孩子什么？

前一段时间，正好在知乎看到一则提问#你从父母身上学到了什么？#

其中，有一位答主是这样回答的：“学到了不要结婚、不要生孩子；学到了控制欲，学到了只许州官放火、不许百姓点灯；学到了绝对不要成为父母那样的人。”一连串的留言看下来，大家似乎对父母的言行举止有许多不满要表达，并且还都隐藏在细碎的生活里。

儿童教育家孙敬修说过：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机。父母个人的言行，对于未成年人的心灵，是任何东西都不可能替代的最有用的阳光。要知道，父母的一言一行都关系着孩子性格的养成和身心的发展，但有时候父母稍不注意就会给孩子带来巨大伤害。

家庭教育中父母最容易给孩子带来伤害的“三把刀”，希望大家有则改之无则加勉。

第一把刀——抱怨：吞没孩子的幸福感

昨日，和一个当老师的朋友聊天，这不快期末考了，在班会课上她想着和同学谈谈心、给他们解解压，于是就让大家自由讨论，说点轻松、愉快的话题。

结果，有个孩子突然站起来说：“我觉得活着好没劲，学习累、生活累，一天天的重复，根本看不到希望，就算高考完了又能怎么样？毕了业还不是给别人打工、为别人卖命。我没有什么理想，也没有什么抱负，我总觉得人这一辈子就是苦……”听到这些话，班级里的同学一下子噤了声，热闹的氛围也不再了。

于是，考虑到这位同学的消极表现，在第二天，朋友就立刻电话联络了孩子的妈妈，告知了孩子的情况，希望能引起重视。但，在十几分钟的聊天过程里，她的母亲一直都在“抱怨”：

抱怨老公常年在外、什么都帮不到她；抱怨婆婆重男轻女、几个月都不来看孩子；抱怨老板难缠、工作怎么都不满意。从小职员到家庭主妇，多细碎的事情都被拿出来大做文章。这时，朋友立刻反应过来，原来孩子说的那些话正好就是她妈妈的口头禅。抱怨，是我们在家庭生活中最常犯的错误。一个不留神抱怨的话我们就会脱口而出，可往往说者无心听者有意。在抱怨里长大里孩子，幸福感也就会慢慢消失。

第二把刀——争吵：砍掉孩子的安全感

父母之间相互争论、谩骂、甚至大打出手，这不仅是社会新闻的报道，更是不少家庭的常态，而这除了会给孩子造成伤害外，什么都解决不了。

美国佛蒙特大学就曾经对此做过一项研究：他们将99名9岁至11岁的儿童，按照看到父母争吵的频率分为两组，然后给出许多张照片，让孩子们根据自己的想法给照片里的人进行情绪分类。结果表明，经常围观父母争吵的孩子，能够非常准确的区分“高兴”和“生气”，但却无法找到二者的中间点。对于这种结果，研究人员则表示：可能是因为父母的争吵，使得他们对情绪过于警惕。

一般来说，父母之间的吵架大致可分为两种类型：一是情感破裂的攻击式吵架。因为没有感情、揪着对方的痛点不妨，精准踩雷，不惜说出最恶毒的语句，只要能伤害到对方；二是情感尚好的争论式吵架。因为自尊心不允许，为了一些生活琐事，一定要和对方争出高低，并且结果不是自己正确就绝不罢手。

这种一时的发泄给父母带来了痛快，让他们的情绪得以宣泄。但，孩子的心思却总是单纯的，他们无法区别父母争吵的缘由。并且，无论是哪一种争吵都会让他们形成难以愈合的伤口，让他们在很长一段时间中都处于极度的不安状态里。

第三把刀——拆台：放大孩子的无助感

在家庭生活中，很多父母都习惯“一个唱红脸一个唱白脸”，还美名其曰“刚柔并济、冷暖互补”。但这种教育方式，短期看不出来问题，时间一久就会暴露弊端。在综艺节目《少年说》中，六年级的小男孩黄子健就大声控诉了父母：“我和爸妈生活在一起，已经有4320多天了，但是，有些话我还是没和他们说。”在黄子健的心里，虽然爸爸妈妈都很爱他，会给他买很多想要的东西，但两人却会为了自己的学习问题产生不同的意见。

有一次放学后，子健想玩游戏，爸爸认为可以，但妈妈觉得还是应该先学习。为此两人发生了非常激烈的争吵，最后甚至还提到了离婚。回想起当时的场景，子健非常自责：“如果我学习很好、习惯很好，爸爸妈妈应该就不会吵架了吧。”一番话下来，在场的学生都不约而同地红了眼眶。

在心理学上有一个手表定律，说的是：当一个人只戴一只手表时，他可以准确的知道现在是几点，而当他戴着两块或更多的手表时，不仅很难知晓时间，同时也失去了准确把握时间的信心。教育孩子，从来只需要一种确定的声音。作为孩子的父母，如果不能给出统一的答复，那就是在放大孩子的无助。

《原生家庭：如何修正性格缺陷》里曾写道：“不健康的原生家庭，就像高速公路上的连环追尾，其恶劣影响会代代相传。”人非圣贤，孰能无过。有了问题，并不可怕，解决问题才是重中之重。