为传承和弘扬中华传统文化，进一步提升青年教师的专业技能，碑林区南门小学在实施“青蓝工程”过程中，始终坚持开展青年教师“三笔字”训练活动。在南门小学的“导师”团队中，有一位书法爱好者，他就是杨少虎老师。杨老师既是一位博学多才，深受学生喜爱的科学老师，对书法的热爱更是一直伴随着他。

在“三笔字”的练习中最难得法的当属“毛笔字”了。时刻关注青年教师成长的杨老师特意为23位青年教师购买了《黄自元间架结构九十二法》一书。这本精挑细选的书籍收集了清末书法家黄自元先生博采颜、柳、欧各家之长所总结出来的间架结构九十二法，引导书者如何在写好汉字基本笔画的基础上，注意汉字的间架结构，并进行临帖，从而把汉字写得更具美感。

赠书仪式温馨而庄重，杨老师满怀期待的手捧书籍赠与青年教师们。一本书籍，一声感谢，一份嘱托。杨老师寄语大家在日常练习时要注意汉字的间架结构，学会对比、交流、反思，把汉字写的更具美感。李校长希望青年教师们多读书、勤钻研、多练习，夯实书写基本功，提升自身素质，彰显汉字“优雅”魅力，营造良好的墨香校园氛围。

近日，西安文理学院书法学专业刘寰宇老师是南小书法校外辅导员，他专程为全体青年教师进行了专业讲解。刘老师重点讲解了书法用笔的基本规律，如何铺毫、行笔、收笔。刘老师边讲解边示范，和老师们一起互动，向大家展示了不同书写方式所带来的不同结体特征和结体规律，以及收放关系、向背关系、空间关系等。

在刘老师的指导下，大家纷纷提笔练习，在他耐心细致的指导下，大家豁然开朗：“三笔字”的练习虽用笔有所不同，但基本规律都是相通的，都是追求写的美观端正。硬笔字和毛笔字在练习时一定要侧重基本笔画的练习，起、行、收每一笔都需要认真完成到位，结构在用笔的基础上进行生发变化；粉笔字则侧重于结构的和谐美观。

刘老师深入浅出的讲解，精湛绝妙的书法技艺，让全体教师领略了中华书法的独特魅力，感受到书法的奇妙表现力。大家纷纷表示 ，要写得一手好字，靠的是平时的勤学苦练、持之以恒，养成提笔即练字的好习惯。

据了解，这是一次智慧和知识的传递，也是一次真挚和深情的相互影响。全校青年教师能学以致用、潜心钻研、持之以恒，牢记“躬耕教坛、强国有我”的信念， 在书写中升华教育情怀，给学生以良好的启蒙，做好传统文化的传承人。

责任编辑：李俊谊