情暖课堂，共话成长。为促进城乡义务教育均衡发展，实现教育资源优势互补，增进教师间的研讨学习，全面推进校际间的交流与合作，9月29日，西安市曲江第一小学黄甲副校长一行7人来到阎良区武屯镇红丰小学，开展走校课指导暨“同课异构”教研活动。漫漫送教路，浓浓师生情，老师们的热情感染了这所乡镇小学的每一位师生。

曲江一小区级教学能手袁蕊芳、刘一婷、李红和红丰小学赵子怡、谢倩倩、马颖六位教师分别围绕《在牛肚子里旅行》《精卫填海》和《组合图形的面积》三节课例进行了同课异构课堂教学观摩研讨。  

红丰小学语言文学科的赵子怡老师围绕《精卫填海》，从字音、字形、字义到长句、段落，由易到难，层层深入，通过老师范读、男女生对读、齐读、自由朗读等多种方式，引导学生在阅读中理解内容，体会精卫坚韧、勇敢的品质，感悟神话的魅力。

曲江一小的刘一婷老师围绕《精卫填海》，从后羿射日、夸父追日等神话故事导入，采用文言文自述的形式，在深入浅出的教学过程中，引导学生切身感受精卫坚韧执着的人物形象。美化生活，以诗化人生，老师通过以文带文的形式，引出盘古开天辟地的故事，通过中外古今纵观比较，寓理于情，以情动人，陶冶了学生的高尚情操。 

 红丰小学的谢倩倩老师围绕《在牛肚子里旅行》，从谜语引入课题，激发了学生的学习兴趣，使课堂的学习氛围瞬间活跃起来。在讲述有关红头在牛肚子里旅行的过程中，为学生提供了很好的想象和表达的机会，同时引导学生在想象中朗读，在朗读中体验红头的情感，使学生在朗读、想象、表达的过程中将文本语言内化为自己的语言，落实了语言要素，提高了学生的语文素养。 

曲江一小的袁蕊芳老师围绕《在牛肚子里旅行》，从“旅”字字源出发，带着孩子们与红头和青头经历了一场惊心动魄的旅行。通过这场旅行，孩子们惊喜地发现了童话故事原来还藏着小秘密……老师借助关键词句，引导同学们整理出红头在牛肚子里旅行的路线图，梳理出牛反刍的科学知识。通过这样的阅读学习，孩子们仿佛也跟着红青二头在牛肚子里旅行了一番，好不惬意。   

红丰小学数学学科的马颖老师围绕《组合图形的面积》，利用复习导入，先建立了基本图形和组合图形之间的联系，从知识间的联系入手，一步一步地引导学生化新为旧、化繁为简，让学生在经历获取新知的过程中，不仅深刻领会了“转化”的妙处，而且培养了学生的听、读、思、表达与合作等综合能力。

曲江一小的李红老师围绕《组合图形的面积》，运用多种多样的学具，将我校“智趣”数学体现在每一个环节的创设中。孩子们在乐中学，学中思，思中悟。在老师的引导下，他们不仅完成了一项项任务，一个个难题的破解，也在思维的补充和碰撞中不断提高了自身的质疑精神和问题意识。    

课后，老师们齐聚一堂，开展评课教研活动。在教学研讨环节，参与听课的教师畅谈体会，交流心得。多维的角度，迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华，在场听评课的老师们收获颇多，大家认为“同课异构”教学研讨既是一个“背靠背”的教研预设活动，也是一次“面对面”的交流体验活动，更是一次“手拉手”的深度学习之旅。

同课异构竞芳菲，美好教育暖心田。未来，曲江一小还将不断探索课堂教学提质增效的有效路径，丰富课程内容，创新送教形式，为进一步推进城乡义务教育均衡发展贡献力量！