为促进城乡义务教育均衡发展，实现教育资源优势互补，增进教师间的研讨学习，全面推进校际间的交流与合作，9月29日清晨，西安市曲江一小副校长黄甲一行7人来到阎良区武屯镇红丰小学，开展走校课指导暨“同课异构”教研活动。

活动期间，西安市曲江第一小学区级教学能手袁蕊芳、刘一婷、李红和红丰小学赵子怡、谢倩倩、马颖六位教师分别围绕《在牛肚子里旅行》《精卫填海》和《组合图形的面积》三节课例进行了同课异构课堂教学观摩研讨。

刘一婷在和同学们交流

语文教学观摩课堂上，曲江一小语文老师刘一婷从“后羿射日”“夸父追日”等神话故事导入，采用文言文自述的形式，在深入浅出的教学过程中，引导学生切身感受精卫坚韧执着的人物形象。通过中外古今纵观比较，寓理于情，以情动人，陶冶了学生的高尚情操。

谢倩倩讲课“很有一套”

红丰小学谢倩倩老师在进行《在牛肚子里旅行》一课讲解中，首先从谜语引入课题，激发了学生的学习兴趣，使课堂的学习氛围瞬间活跃起来。在讲述有关红头在牛肚子里旅行的过程中，为学生提供了很好的想象和表达的机会，同时引导学生在想象中朗读，落实了语言要素，提高了学生的语文素养。

袁蕊芳的讲课寓教于乐

针对这一课题，曲江一小的袁蕊芳老师则从“旅”字字源出发，带着孩子们与红头和青头经历了一场惊心动魄的旅行。袁老师借助关键词句，引导同学们整理出红头在牛肚子里旅行的路线图，梳理出牛反刍的科学知识。通过这样的阅读学习，孩子们仿佛也跟着红青二头在牛肚子里旅行了一番，好不惬意。

马颖讲课总是喜欢和同学们“互动”

在数学课《组合图形的面积》一课的观摩讲解中，红丰小学的马颖老师利用复习导入，先建立了基本图形和组合图形之间的联系，从知识间的联系入手，一步一步地引导学生化新为旧、化繁为简，让学生在经历获取新知的过程中，不仅深刻领会了“转化”的妙处，而且培养了学生的听、读、思、表达与合作等综合能力。

“智趣”数学是曲江一小的“秘笈”

而曲江一小的李红老师则运用多种多样的学具，将曲江一小“智趣”数学体现在每一个环节的创设中。孩子们在乐中学，学中思，思中悟。在老师的引导下，他们不仅完成了一项项任务，一个个难题的破解，也在思维的补充和碰撞中不断提高了自身的问题意识。

同学们听课后“感受颇深”

课后，老师们对本次教学观摩课堂开展了评课教研活动。在场听评课的老师们认为，“同课异构”教学研讨既是一个“背靠背”的教研预设活动，也是一次“面对面”的交流体验活动，更是一次“手拉手”的深度学习之旅。

希望这种交流活动经常举行

黄甲表示，同课异构竞芳菲，美好教育暖心田。今后，曲江一小将不断探索课堂教学提质增效的有效路径，丰富课程内容，创新送教形式，为进一步推进城乡义务教育均衡发展贡献力量。