★不忘初心

砥砺前行★

强化政府主导，优化组织保障措施

未央区高度重视“名校+”工程， 2018年8月23日市局“名校+”工程推进会后，未央区于9月11日及时召开未央区 “名校+”工程推进会，为8个市级“名校+”教育联合体进行了授牌。2019年初我们又为新组建的12个“名校+”进行了集中挂牌。其中，师大锦园学校和十七中、上水腰小学的挂牌仪式上市教育局局长姜建春为两个“名校+”进行了授牌、揭牌，对我们的前期工作进行了充分肯定，并为我们下一步工作进行了指导。2019年我们又在充分调研和广泛征求意见的基础上，科学组建了第三批、第四批“名校+”教育联合体，并对新组建的中小学“名校+”教育联合体进行了集中授牌、挂牌。挂牌仪式结束后，各“名校+”教育联合体按照六同步，积极组织开展了各类教育教学活动。从改革实践来看，把公办学校办多、办好、办强，是破解基础教育困境的主要途径，移植“名校+”模式，是打造新优质学校的快捷路径，最大的受益者是人民群众。

丰富管理内涵，扩大优质资源总量

通过共享名校先进的教育理念和管理制度，帮助“＋校”进一步明确办学目标、办学理念，营造校园文化氛围，制定学校发展规划，促进学校共同发展。西安高级中学、方新小学、西航一中和西航三校为“＋校”选派了管理团队和骨干教师，共享名校先进的办学理念和管理模式，形成名校与“+校”同频共振，和谐共进的管理环境。

构建“名校+”“名校长+”“名师+”三位一体新格局，扩大名校、名校长、名师效应

未央区目前有名校长，市级以上各类教学能手、骨干、学科带头人649人。为了充分发挥这些优质教育资源的作用，未央区创建了62个名师工作室，通过名师“一帮一”、“一帮多”、校际联盟等方式，发挥名校长名师的专业引领作用。下一步，我们将通过“名师＋”工程充分发挥名师示范、辐射、引领、带动作用形成多个“聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业成长”的“名师＋”研修共同体确保教育质量稳步提升和优质均衡科学发展，积极组建市区校三级“名师＋”研修共同体，通过“名师＋” 研修共同体完善团队化、特色化教师成长机制体制，建成区域性教师发展平台，发挥名师团队的示范引领作用，实现教师提升全覆盖，促进教育优质均衡发展。

深化课改，引领教科研发展

组织开展“名校+”联合教研活动，通过课题研究，教师教科研能力不断增强，教学效果明显提升。未央区的教学节共有18个，其中西航三校的“桃李之春”、东前进小学的“东前进之夏”、师大锦园小学的“锦园之秋”、方新小学的“芳馨双语”、西航四校的“青松成长”、大明宫小学的“幽兰馨香”、南康小学的“牵牛花开”教学节等大型教研活动都依托“名校+”教育联合体，广泛开展教研活动和区域研修活动，将名校优质资源向“＋校”乃至全区全市全省进行辐射，带动“+校”和区域学校共同提升。

组织督导调研，为管理赋予新内涵

组织开展督导调研活动，通过全方位参与“+校”教育教学管理，找出“+校”教学、管理、教科研等各方面存在问题，针对问题提出解决方案，达到共同提高的目的。如方新小学和东前进小学针对“+校”存在的问题，制定了具体有效的帮扶计划，主要从三方面对“+校”进行帮扶提升：教学管理方面。名校管理团队定期到“+校”对教学管理工作进行指导，提升“+校”管理团队理念和工作效率；教师培训方面。充分发挥名校的示范引领作用，两校联合教研常态化，选派骨干能手多次深入“+校”进行磨课研课，问诊课堂，切实提高青年教师的课堂教学水平。质量提升方面。两校统一要求，统一管理，同步开展各项教学活动及教学质量检测，利用名校优势，带动“+校”小学教学质量提升。

柔性流动，盘活“名校+”教师资源

本学年，未央区共组织333名中小学教师进行了“名校+”和区内教师交流；共选派328名教师，5名校长进行了为期一年的“名校+”和区内教师转任交流；选派35名校长、教师承担赴对口援助西咸新区、高陵区、周至县农村学校交流，共享先进的教学方法和管理经验。名校都选派了优秀的名师、教学能手、骨干教师深入“+校”开展长期帮扶或短期送教，组织开展教学研讨活动，提升“+校”教师素养。