9月16日下午4点，在西安市实验小学贤德校区，伴随着悠扬的下课铃声，孩子们结束了一天的课业学习，开始投入到多姿多彩的课后服务中。

在课后服务的第一节课上，低年级学生在老师的带领下进行诵读、默读、拼七巧板等学习实践，巩固当日课程，为第二天的学习打下基础；高年级学生则安静地写着作业，有的与老师交流讨论疑难问题。“在学校写作业，学习氛围好，效率比在家高得多。”一名六年级学生表示。

在沙沙沙的书写声中，时间很快过去了，孩子们开始了丰富多元的文体活动。西安市实验小学副校长、贤德校区党支部书记陈宝告诉记者，作为我市今年确定的“新优质成长学校”，贤德校区以“努力把好事办好”为定位，用心谋划设计课后服务工作，以本校老师为主体，整合了校内外资源，将教师团队分为专长教师、专业教师、学科辅导教师三类，共同开展课后服务。孩子们既能参加乒乓球、篮球、街舞等校外机构入校辅导的俱乐部社团课程，又能参加书法、非洲鼓、电脑绘画、思维器具训练、英语口语、跳绳等学校老师辅导的“小葵花超市自选课程”。

特别值得一提的是，考虑到孩子们的年龄特点和成长需求，学校还准备了香喷喷的加餐，受到家长和学生的热烈欢迎。
   据介绍，自开学以来，新城区各中小学课后服务工作开展得丰富多彩。

“我们在作业‘点’上着力、在特色‘线’上发力、在课堂‘面’上聚力，全面深化落实‘五育并举’，确保‘双减’工作落实落细。”新城区教育局局长李萌说，由区教研室牵头指导，各校成立了作业审核小组，分年级精准实施作业革命。因校施策，让学生在体验式、参与式、互动式学习中提升核心素养；将“双减”成效作为学校义务教育质量评价重要内容，建立落实“双减”半月通报机制。同时，做优做精“名校+”集团化办学，拓宽优质资源共享通道，打造“三个课堂”，夯实“第一课堂”，紧扣高质量课堂主阵地；丰富“第二课堂”，以课后服务为载体，形成“一校一品牌、一校一特色”；拓展第三课堂，以研学旅行等为渠道，促进学生全面健康发展。