西安教育传媒网讯  2月29日，在西安市教科院解慧明院长的带领下，八位学科教研员走进莲湖区青年路小学，开展了主题为“变革教学方式，深化教学改革”的课堂观察活动。莲湖区教育局张毅副局长、区进校尹钰校长及区教研员、西安市任院玲“名师+”研修共同体成员和青小教育集团四所学校教师代表百余人参加了活动。 

在活动中，解慧明院长站在落实西安教育的“八个聚焦”的高度，阐明了本次课堂观察的意义，并对学校深耕课堂改革，通过评价牵引、数字赋能推进“三个课堂”的高质量实施进行了高位引领。她希望百年青小在转型发展中，应着力在名师培养、智慧校园建设、科学教育改革方面深入推进，探索出适应新时代教育发展的典型经验。

莲湖区教育局张毅副局长指出，我们历来重视各个学校的教科研工作，目前各个小学都呈现出特色发展的良好态势，希望在西安市教科院的支持下，推动我区教师教学水平再上新台阶。

莲湖进校尹钰校长表示，莲湖教科研将着手抓好两项重点工作：一是创新课堂教学模式，开启莲湖课堂观察活动的帷幕；二是以各类市级实验校建设为抓手，组织我区相关实验校工作进行联动，整体推进，形成莲湖经验和创新特色成果。

青年路小学教育集团总校长行璐汇报了青年路小学青本课堂建设理念和基于四个维度的课堂观测机制，表示未来三年学校将在分学段课堂架构设计策略上深耕细作，并推出一批好课、一批名师，发挥百年青小的教科研优势，为学生的终身发展做出新时代的新实践。

青年路小学教学副校长李瑾汇报了学校教师培养和作业改革工作。

本次课堂观察活动涉及语文、数学、科学、道德与法治、美术五个学科14节课，市区教研员深入课堂，依据《西安好课堂质量评价参考标准（试行）》，观察教师教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况。

（西安市教科院小学语文教研员王晓纲在进行课堂观察）

（青年路小学语文教师  马嘉  刘亚坤）

（西安市教科院小学语文教研员王菊蓉在进行课堂观察）

(青年路小学语文教师  杜玲  刘颖）

(西安市教科院小学语文教研员黄博在进行课堂观察)

(青年路小学语文教师  谷琳娜  田梅梅)

(西安市教科院小学数学教研员马俊华在进行课堂观察)

(青年路小学数学教师  马新瑞  薛薇)

(西安市教科院小学科学教研员商小红在进行课堂观察)

(青年路小学科学教师   何小明  丁文源)

(西安市教科院小学思政教研员王利在进行课堂观察)

（青年路小学道德与法治教师   陈明  张烨)

（西安市教科院小学美术教研员张金莉在进行课堂观察）

（青年路小学美术教师  高月  陈静）

14节常态课，青小教师秉承“求变融合、以生为本”的青本课堂理念，创设贴近学生真实生活的情境，以逻辑清晰的问题贯穿始终，引导学生积极主动地参与到实践探究中，在真实情境中引发思考，习得方法，在情境中应用习得的知识解决问题，推动思维进阶，呈现出青本课堂突出过程、合作探究、对话互动、质疑思辨的特点。

 随后，各学科教研员近距离、多维度、高精准地对课堂教学情况进行了“把脉”，对青小教师在课堂教学中的亮点和存在的不足进行了细致点评和耐心指导，充分肯定授课教师认真备课、能关注不同层次学生，设计丰富的课程活动，小组合作学习气氛活跃，充分体现了“求变融合 以生为本”的教学理念。同时，也从如何制定学习目标、如何设计教学活动及如何评价学生学习效果等角度，解决了老师们在备课中出现的一些困惑和问题。理论滋养，摇摇醉其蕴藏；思维碰撞，灼灼耀其华章。教研员最终带给老师们的触动、思考是深刻的、深远的。

责任编辑：田丽