西安教育传媒网讯 为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，研究心理健康教育工作机制与方法，传播中小学心理健康工作经验，为教师搭建开放、共享的交流平台，5月27日，由西安市教育科学研究院主办的“西安市心理教育优质课展示暨航天基地、莲湖区第六届‘心灵之约’心理教育论坛活动”在西安航天城实验小学顺利举行。

活动中实验小学校长杨东升指出，现代社会“健康”的概念已经超越了传统的观点，既包括身体、生理的健康，还包括精神和心理的健康，构建和谐校园，做好师生心理健康教育工作尤为重要。杨东升校长还阐述了此次活动的重要意义，并代表学校对所有的领导和来宾表示欢迎和感谢，并表示会全力以赴，确保本次活动圆满举行。

“中小学生心理健康教育关系到千万个家庭，关系到祖国的未来，对我们所有教育人而言，无论是因为形势、还是因为责任，或是因为师者的爱心，都提醒我们要将心比心、以心换心，关注此项工作。”航天基地教育局副局长任卓涛从落实心理健康教育，正当其时；实施心理健康教育，不负初心；开展心理健康教育，破冰前行三个方面分享了自己的看法。

专题讲座现场，西安市教育科学研究院院长、正高级教师解慧明做了题为《做幸福教师，培养时代新人》的专题讲座。“没有幸福的教师，就不可能有幸福的学生，更不可能有幸福的教育。”解慧明院长鼓励大家成长为专业优秀的教师，努力培养五育并举、全面发展的学生，让每一个孩子在学校健康快乐地成长。同时，解慧明院长还对“三标三课一赋能”行动方案进行了解读。西安市教育科学研究院正高级教师钟昭英做了《怎样科学的听评课》专题讲座。钟昭英老师结合自己丰富的教学经验和体会以及心理学的专业知识，分享了听评课的角度和技巧。

在航天基地实验小学副校长雷蕾带来的《教育是用心的艺术》中，通过一幅幅图片、一个个事例、一段段经历，带大家走进了雷蕾校长的“成长阶梯”，引导教师要用心做好每一件事，不忘教育初心，永葆教育情怀，积极上进，做幸福的人民教师。西安市教育科学研究院美术教研员贾欣在《艺术作品中的心理学》专题讲座中指出，“艺术作品中的点、线、面、色、内容、构图是可以表达情感、情绪和认知的，同时使观者达到共情。”希望更多的教师能有意识地欣赏美术作品，更能反思自己欣赏艺术的心理过程，从而运用到日常对学生心理指导当中。

心理活动课展示环节中莲湖区洒金桥小学邢亚丽老师执教《我的心情花》，通过“击鼓传球、认识色彩心情、心情花色彩创作体验、认知体验交流”四个形式多样的教学环节，帮助学生理解色彩在心情调节中的重要性，以及学会运用色彩放松心情的方法，提高学生对生活认知的改变，促进学生心理健康的发展。

航天城实验小学蒋翠荣老师执教的《听听是谁在说话》从学生喜爱的动画片入手，通过角色扮演、体验沟通的方式方法和学生探讨沟通的话题，重点引导学生紧扣生活实际，关注影响沟通的因素，整节课主题明确，目标内容清晰流畅，学生在轻松的氛围中有所得，有所悟。

随后在班主任工作论坛中，航天城实验小学班主任李园，做了题为《有爱有目标，做有情怀的班主任》专题报告，表示：“做一个有目标有情怀的班主任，首先要学会当好一个细心认真的班主任妈妈，学会表扬孩子，用最真诚、感人的话语启迪孩子，激发学习动力。带班没有捷径，只有充满爱心、脚踏实地，才能收获孩子的爱。”

西安市心理教育优质课展示暨航天基地、莲湖区第六届“心灵之约”心理教育论坛活动在航天基地实验小学顺利举行，参会人员纷纷表示，本次活动激发了大家对心理健康教育艺术的深入思考，唤醒了对心理健康教育的重新审视和重视。

责任编辑：谢雯清