为进一步落实“双减”政策、提升教育教学质量，培养学生良好学习习惯。高新第四小学各教研组分别针对不同学科作业的分层布置、精细批改、落实纠错等方面进行了详细检查及评价。

作业是对课堂教学的巩固、深化和拓展，更是对教学质量高低的直观展示和反馈。通过检查，学科作业各具特色、各有亮点。其中在英语学科的作业中，老师们通过建立免作业机制及印章奖励机制，切实减轻学生的作业总量和时长；美术学科作业主要围绕美术核心素养为宗旨开展教育教学，以体现学生的创造力为教学要义。

落实“双减”政策，践行常规教学。高新四小表示，全体教师将继续调控作业结构、提高作业质量，减轻作业负担，在“细节”上下功夫，“实效”上做文章，各个环节落实处。

责任编辑：谢雯清