儿童的好奇闲暇和青少年的发明创造
国家知识产权局专利局宿舍“观景”,五个小孩肩并肩地在院内座椅上“俯瞰”花丛,孩子们定是有所发现。好奇和闲暇是发明创造的两个因素。
孩子们的好奇与闲暇,受制于其智力发育,遂不能对成年人“构成竞争”但却能成为大人们发明创造的“动力源泉”。一次性成像照相机就是发明人“迫于”其小女儿“喋喋不休”地追问拍照后何时拿到照片所致。马克思深刻指出:“主要的困难不是答案,而是问题”(党报摘录2016)。而互联网经济特征:羊毛出在狗身上,猪付钱。
小女孩的好奇更强于男孩。还是宿舍院内,年轻母亲怀抱三四个月大的婴儿,招致小女孩的关注,年轻母亲倾身向其展示。与此同时,一起做游戏的小男孩则继续“作业”。不仅如此,另一母亲“强行转移”其男孩的注意力——面向婴儿——致其哭叫。小女孩与娃娃共枕入眠,小男孩抱着玩具枪就寝……
伴随着年龄增长和学习与时俱进,孩子们不再满足于此,他们也要“一展身手”。上海的《新民晚报》,开了一个栏目叫做“一分钟遐想”,徐寅生同志非常欣赏。
一些读者就生活中经常遇到的难题提出一些改进的想法。比如说肥皂盒,把用过的肥皂放进去后,粘粘糊糊的,不容易拿出来。有的小学生就想,如果一掀开盖,肥皂就自动弹起来,这样不就方便了?首先他敢想,然后去发明创造,结果搞成了,用起来很方便。这个栏目里的一些想法可能100年后都不能实现,这也没关系,它能启发人们去思考。所以我希望我们的教练员,你首先要敢想、梦想、幻想都可以,想都不敢想还谈什么解放思想,还创什么新呢(《我与乒乓球——徐寅生自传》中国社会科学出版社1995年版第327页)。
改革开放初期,全国科技大会,郭沫若同志讲话《科学的春天》强调:“科学需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。科学工作者同志们,请你们不要把幻想让诗人独占了。嫦娥奔月,龙宫探宝,《封神演义》上的许多幻想,通过科学,今天大都变成了现实。哥白尼说:人的天职在勇于探索真理。我国人民历来是勇于探索,勇于创造,勇于革命的。我们一定要打破陈规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道路。既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧”!
郭老还在讲话中寄语:“祝愿全国的青少年从小立志献身于雄伟的共产主义事业,努力培育革命理想,切实学好现代科学技术,以勤奋学习为光荣,以不求上进为可耻。你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼,把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去,青出于蓝而胜于蓝”。
国内外中小学生发明创造并且获得了专利,代表着未来。
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