9月16日下午，庙后街小学迎来西安市教育局及莲湖区教育局评估专家、领导一行6人，对“新优质成长学校”的创建成果进行评估验收。

庙后街小学乌舟校长从优化办学条件、提高学校管理水平、推动教师专业成长、家校协同育人几方面向专家领导做了一次详细的汇报，凸显了学校创建新优质学校的亮点和特色。

在今年创建过程中，学校取得了很大的发展成果。学校申报“新优质学校成长计划”专项提升项目6个，其中硬件提升项目4项，软件2项。截至2021年9月学校已经完成教室智慧黑板、桌凳、智慧图书室及门厅、前院、操场主席台改造项目。随着学校室内、室外项目建设，学校的办学条件得到不断提升，校容校貌得到优化美化，为教育教学创造更便捷的条件，满足高质量教育教学发展的需求。

软件提升项目重点围绕“教师专业化成长”和“家校协同育人”内容来推进实施。学校专门聘请国家二级心理咨询师李晨卉、魏敏担任教师培训、家长培训的团队辅导老师，为全体教职工开展“校园心理危机干预知识”培训，在学生中开展“阳光心理，健康成长”系列心理健康教育特色活动，结合家长在孩子教育中的潜在问题，针对重视女童保护的主题，为家长做“女童保护家长版”安全知识系列讲座等。

同时，学校还热情组织家长参观校园，了解学校办学条件的改善及教育理念，针对家长在孩子教育中的困惑与问题多次召开家校联席沟通会，对家长进行家庭教育方面的指导与帮助。

评估组专家对学校档案从学校管理与文化建设、学校课程与教学科研、学校教师与发展支持、学生发展与服务支持、基础设施与装备建设、办学绩效与社会认同六方面进详细查看。评估组还查看了学校硬件提升项目，参观了学校的校园环境，了解校园文化，参观智慧图书室、阅览室及其他部室。评估专家组织进行了教师、学生、家长座谈会，从不同侧面了解学校教育教学工作情况，征求各方面对学校的建议。

最后，评估组对学校创建“新优质学校”的情况进行汇总交流，专家组肯定了学校创建“新优质成长学校”围绕“向日葵”校园文化品牌打造亮点和特色，扎实推进教育教学工作，希望学校进一步把向日葵文化更自然的渗透到各项教育教学工作中去。

乌舟校长表示，新优质学校建设是学校质量提升与品质建设的关键路径，学校将围绕创建不断深化课程改革，提升发展质量，推进学校育人方式的整体转型，落实立德树人的根本任务，与美好教育同行致远。