国务院教育督导委员会办公室依据2019年国家义务教育质量监测艺术教育（音乐、美术）反馈报告，确定莲湖区为全省唯一案例典型区。

莲湖区艺术教育从常规养成做起，通过艺术教育校本化，强化专职教师和特色部室职能，搭建学生特色活动展示平台，布置特色艺术教育作业等举措，达到艺术教育“班班彰显特色，人人具有特长”的目标，从而促进学生全面有个性发展。

近年来，莲湖区落实“五育并举”，高度重视艺术教育，持续加大艺术教育投入，各校建有音乐教室、美术教室，配齐配足设施设备。日常教学管理中，开齐开足艺术教育课，配齐艺术教育教师，力抓艺术教育教学研究。结合“创建艺术教育示范校”和艺术教育主题活动、社团活动等，莲湖的艺术教育多措并举，得到了蓬勃发展，充满生机。

结合教育质量提升“316工程”督导评估，莲湖区把艺术教育的硬件建设、教育教学管理列为重要的督导内容。例如：评估校长是否每学期听多节音乐课，美术课；是否成立艺术教育教研组；是否开展“艺术节”活动；是否开展艺术社团活动等。

国家典型区的荣誉使我区倍感自豪和光荣，也激励我们坚持贯彻党的教育方针，坚定正确的办教育方向 ，全面落实“立德树人”的育人目标。莲湖教育明天更美好。