为提升全体教师的教育教学水平，充分发挥外出学习教师资源共享的作用，12月3日，交大附中航天学校召开了全体教师会议，并组织外出学习教师进行交流分享活动。4位来自不同年级、不同学科、参与不同培训的骨干教师代表为大家带来了新颖前沿的教育“精神大餐”。他们通过精心准备，将外出学习的所见、所闻、所感、所获一一道来。

初中地理老师田雨沛分享了以“未来”为主题的第七届教育年会感悟。她通过主论坛的时间顺序以“学校教育”、“学生论坛”、“家长论坛”，分别和大家分享其中的几位嘉宾的演讲内容。“教师要有不怕牺牲的投入，不计后果的信任，不知深浅的探索，永不放弃的执着。”是昆明丑小鸭中学詹大年校长的感悟。“让孩子们在心中能够迸发出积极阳光、向善向美，渴望生长的力量。”是张家港市实验小学教育集团刘慧校长总结的教育真谛。田老师还通过分享三位不同年龄阶段学生和三位不同职业家长的感受，让教师们对如何培育学生和家校共育的内容有所思考。

“教学的核心是思维，学生的学习需要思考。”高中生物教师韩宇带来了“第三届全国思维型教学大会”的内容。他通过“用思维点亮课堂”的主题报告给全体教师诠释了思维教学的原则、原理、基本要素和“五有五思一核心”的“551”思维课堂教学模式。让大家知道教学的主要目的，在于传授知识的同时，发展学生的智力，培养学生的能力。

初中语文教师刘永菁参加的则是“北京新课标重点学习任务群解读与统编语文教材教学示范课学习”。他通过五张十分雅致又独具韵味的PPT讲述了教育情怀 、教育态度 、教育能力 、教育梦想 、教育智慧所蕴含的深刻道理。

信息技术教师李宁远通过参加清华大学基础工业训练中心承办的清华创客日2020创新人才培养论坛的活动，给大家分享了“后疫情时代的创新创业教育”内容。论坛内容紧扣人才培养主题，通过院士的人才培养报告以及清华大学、北京大学等知名院校专家、教授分享的创新人才培养方法，多层次、多角度讲述了新时代背景下的创新人才培养新模式和新理念。老师们用心聆听，认真记录自己的所思所悟。

教师分享过后，王校长充分肯定了教师们的学习成果，并希望全体教师能学有所思、学有所悟、学有所获。通过开放的心态、改变的思维和践行的能力。改变观念、改变教法、改变自己从而改变学生的学习状态。