浐灞生态区教育局 局长 张燕

浐灞生态区教育局局长张燕表示：

●浐灞生态区“双减”工作的总体目标是提升学校教育教学质量，科学统筹作业布置，实现课后服务全覆盖。同时，全面规范校外培训机构，逐步消除学科类培训乱象，努力减轻学生过重课业负担，办人民满意的教育。

●浐灞生态区多措并举，加强作业布置的专业指导，系统规范学校作业管理；进一步打造高质量课堂教学，因材施教，向课堂教学要效率，并及时推广各学校典型案例，互通互学；全面规范校外培训机构，精准摸排，“一家一册”建立台账；高效联动，教育联合城管、市场监管、公安、消防等七部门多次开展联合执法；规范管理，推行星级评定制度，推动培训机构规范办学；发挥学校育人主渠道作用，课后服务实现全覆盖。

西安市浐灞欧亚中学 校长 黄 凌

在教育教学实践中：

一是牢牢把住课堂主阵地，向课堂要效益；

二是坚持实施差异教学，促进每位学生在自己的能力水平上不断进步、不断提升；

三是时刻追求“适合”的教育，充分利用好第二、第三课堂，构建全员、全过程、全方位的育人大格局，重视学生全面发展和终身成长；

四是做好减轻学生课业负担的“减法”的同时，积极开展校本选修课程以及全员社团活动，给予学生展示个性、发展特长的机会与平台，形成“教”与“育”双向促进的良性循环，做好助力学生全面发展、素质提升的“加法”。

西安市浐灞第二小学 校长 黄蓓

一、提升课堂教学质量，在提质增效上下功夫。

不断推进课堂教学改革，优化教学方式，通过青蓝工程、诚意课堂、集体大教研等质量提升系列行动，突出课堂教学主阵地，发挥教科研作用，打造高效的第一课堂。

二、提升作业布置质量，在减量不减质上想办法。

成立以学科组为单位的作业研究小组，指导教师分年级精准布置作业，研讨“2+N”作业设计，做到总量控制、体现特色、增强趣味，进一步深化周三无作业日，不断探索跨学科实践性作业。

三、提升课后服务质量，在“5+2”模式上做文章。

教师指导学生认真完成作业，做到学生作业不出校门，为学有余力的学生拓展学习空间。开展丰富多彩的社团活动，最大限度的满足学生需求。