从“思政课程”到“课程思政”,曲江学校这么做
在全国教育大会上,习近平总书记指出,要坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务。要完成这个任务,“课程思政”是最好的载体,它通过将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响,从而实现“立德树人”的最终目标。
“课程思政”并不只是思政课老师的“专利”,构建全员、全程、全课程的育人格局,学科教师“人人有责”。各学科老师都应发挥自身课程的专业特点,帮助学生树立正确的人生观和价值观,对此,学校各科老师们又是怎么理解的呢?
曲江一中历史老师丁慧芸
历史是最好的教科书,也是最好的清新剂。历史课程中蕴含的丰富思政教育资源,如《马克思主义的诞生》一课,学生们通过与马克思穿越时空的对话,认识到伟人的人格魅力,解答“马克思是对的”这一时代命题。
曲江二小数学老师李菲
数学其实也是哲学的一部分,和思政教育有着密不可分的关系。我们会选择合适的内容,讲述数字背后的故事,从而灌输勇于创新,积极应对挑战的学习态度。
曲江九小语文老师王睿
中国有着悠久的历史文化,语文课通过抓住语言文字对人物外貌、动作、心理等方面的描写,使人物形象深入人心,精神品质得以凸显,从而帮助学生塑造正确的思想观念、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。
曲江十四小美术老师陈晨
美术课主要是靠视觉艺术形象或者艺术审美活动感染、熏陶,使学生受到启迪,领悟道理,受到教育。学生们可以在艺术作品中感受到自然和生活的美好,然后再通过创作来表达内心的思想。例如在疫情期间,学生们利用手抄报、绘画、手工等形式表达了对一线疫情防控工作者的敬意和赞美,感受到了深深的民族责任感和自豪感。
“立德树人”,思政课的作用不可替代,为上好思政课,曲江教育系统实施了学校办好、教研管好、教师教好、学生学好的“四好”思政课创优行动,各学校都打造出了富有特色的思政教育课堂,亮点纷呈。
曲江一中作为西安市新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点单位,打造出了一系列的品牌思政活动。课前三分钟时政播报,帮助学生了解时政、关心国家大政方针;模拟政协鼓励学生参与思考国家治理体系和治理能力的现代化建设,是学校的品牌社团。
除了课堂上的“思政教育”,曲江南湖教育联合体结合实际情况,开展劳动技能实践体验活动和劳动教育主题班会。孩子们亲身体验农耕文化,主动承担家务劳动,感受付出与收获的快乐。
曲江十四小全力打造“三节、四礼”为主题的德育平台,力求创新特色,促进学生德智体美劳全面发展,将“入学礼”、“入队礼”、“毕业礼”及“劳动节”、“艺术节”、“体育节”、“读书节”融入思政教育,营造满满仪式感。
曲江教育将继续深入贯彻落实党的十九大精神全面落实立德树人的根本任务,积极推进思想政治教育促进学生的健康发展,努力培养德智体美劳全面发展的新时代特色社会主义建设者和接班人。
